Niebieskie Igrzyska 12.04.2024

Opublikowany w Opublikowany w Z życia szkoły

W dniu 12.04.br. uczniowie z klas 4C, 4D, 5C, 5D, 6B i 6D (delegacje klas) uczestniczyli w warsztatach ,,Różnorodność wśród ludzi”. To kolejne działanie w ramach obchodów Dnia Autyzmu i naszych szkolnych Niebieskich Igrzysk.

Poza uporządkowaniem wiedzy uczniów, zadaniami wymagającymi współpracy, dyskusją o tolerancji wobec inności. Warsztaty były okazją do integracji uczniów z różnych klas. Przysłuchaniem się wzajemnych opinii, wyciąganiu ważnych wniosków, wymiany spostrzeżeń i doświadczeń. Szczególnym ćwiczeniem pokazującym, jak ważna jest współpraca i poszanowanie innego zdania było zadanie zbudowania z klocków budowli. Po wspólnym ustaleniu przez grupy tematyki.
Efekty były imponujące – powstały farmy, hotele, domy. Każdy był zaangażowany w jakąś część pracy.

Kolejnym ćwiczeniem było opracowanie w grupach praw i potrzeb dzieci borykających się z różnymi schorzeniami, a także dzieci zdrowych. Wybrzmiały bardzo ważne wnioski – dzieci mają takie same prawa i większość takich samych potrzeb.

Na zakończenie uczniowie wypełniali labirynt z zamkniętymi oczami, kierując pisak tak, jak kierował ich kolega/koleżanka z ławki. Wysłuchali również ,,Bajki o zupie z kamienia.

Warsztaty okazały się wspaniałą lekcją wykazującą potencjał dzieci do czynienia dobra, współpracy, tolerancji wobec różnorodności.

Niebieskie Igrzyska 12.04.2024- Galeria.

12.04.br учні 4С, 4Д, 5С, 5Д, 6Б та 6Д (класні делегації) взяли участь у воркшопі «Різноманіття серед людей». Це ще один захід в рамках святкування Дня боротьби з аутизмом і нашої школи «Блакитні ігри». Окрім систематизації знань учнів, завдань, які потребують співпраці, дискусії про толерантність до інакшості. Воркшопи надали можливість інтегрувати учнів з різних класів. Прислухатися до думки один одного, робити важливі висновки, обмінюватися спостереженнями і досвідом. Спеціальною вправою, яка показала, наскільки важливо співпрацювати та поважати чужі думки, стало завдання побудувати будівлю з блоків. Після того, як групи разом узгодять тему.

Результати виявилися вражаючими – були побудовані ферми, готелі, будинки. Кожен був задіяний в якійсь частині роботи. Наступною вправою було опрацювання прав і потреб дітей, які борються з різними захворюваннями, а також здорових дітей. Були зроблені дуже важливі висновки – діти мають однакові права і більшість однакових потреб. Наприкінці учні заповнювали лабіринт із заплющеними очима, спрямовуючи ручку так, як це робив їхній однокласник. Також слухали «Казку про кам’яну юшку. Воркшоп виявився чудовим уроком, який показав потенціал дітей творити добро, співпрацювати та бути толерантними до різноманітності.