Uroczysty apel patriotyczny klas 5–8
Uczniowie klas 5–8 wzięli udział w uroczystym apelu patriotycznym, który został przygotowany przez klasy 7c oraz 5d pod kierunkiem pań Małgorzaty …
Uczniowie klas 5–8 wzięli udział w uroczystym apelu patriotycznym, który został przygotowany przez klasy 7c oraz 5d pod kierunkiem pań Małgorzaty …
Konkurs organizowany dla uczniów szkoły podstawowej z klas VI–VIII.Nie jest to konkurs naszej szkoły, nie przyjmujemy prac dzieci z innych szkół.Temat …
Ogólnopolski konkurs „Informatyka ludzką ręką malowana” Czytaj więcej →
Serdecznie zapraszamy uczniów z klas I – III do udziału w konkursie plastycznym pt.,, Mój przyjaciel – Miś „ Zadaniem uczestników …
Konkurs plastyczny pt. ,, Mój przyjaciel – Miś” Czytaj więcej →
Uczniowie klas 1–4 w wyjątkowy sposób uczcili Narodowe Święto Niepodległości – 11 listopada. Tego dnia w naszej szkole …
Z przyjemnością ogłaszamy wyniki szkolnego konkursu fotograficznego „ŚWIATŁO ŚWIECY”, skierowanego do uczniów klas 4–8 Szkoły Podstawowej nr 182 w Łodzi. …
Rozstrzygnięcie Szkolnego Konkursu Fotograficznego „ŚWIATŁO ŚWIECY” Czytaj więcej →
Z ogromną radością ogłaszamy wyniki szkolnego konkursu plastycznego Krajobrazy Polski, zorganizowanego dla uczniów klas I-IV Szkoły Podstawowej …
Krajobrazy Polski – rozstrzygnięcie konkursu plastycznego! Czytaj więcej →
Uczniowie klas 5c i 5d rozwijali swoje kompetencje językowe na zajęciach z języka angielskiego prowadzonych przez panią Magdalenę Szymczak w ramach …
Uczniowie klasy 3b Szkoły Podstawowej nr 182 w Łodzi mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowej lekcji w terenie, podczas której poznali tajniki …
Niezwykła lekcja w terenie – poznajemy zawód geodety! Czytaj więcej →
Zdrowo, smacznie i razem! Uczniowie klasy 1b w ramach budowania wzajemnych relacji oraz nauki poprzez praktyczne działanie przygotowali sobie …
W ramach Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji w naszej szkole odbyło się Biegane Dyktando – wyjątkowe wydarzenie, które połączyło …
Biegane dyktando – ortograficzna przygoda na wesoło! Czytaj więcej →